我的建议是慎重选择,如非必要,尽量不要选这个专业。作为教育学专业最强(之一)的学校–华东师范大学的硕士生,我自己真诚地分享我自己的感受和体验。

不要选择的理由:

如果你学这个专业是为了就业,那我可以说就业市场根本没有为教育学这个学科开放。

教育学是一个一级学科,这个学科学习的内容理论性非常强,而且这个专业是没有对口的就业岗位的。

如果你想做老师——语文老师请选择汉语言文学、数学老师请选择数学专业。

教育学没有学科基础,可以说和每个岗位都不沾边。我自己找工作的感受就是,只要有面试,一定都会问你专业问题,如果没有面试找你一定是因为这个专业不符。

如果你想考公务员,可以说也没什么优势,教育学可以报考的岗位应该只有监狱和三不限,竞争很激烈,你的专业什么都不能带给你。

可能唯一比较好的就是你继续读博士,出来做高校的教职,但是你要问问自己,发文压力扛得住吗?非升即走你能接受吗?高校教职也许在十年前、五年前比较容易得到,但如今已经今非昔比。

如果你学这个专业是因为热爱,我觉得也没必要读这个专业。就我学习教育学的经历来看,教育学的许多理论其实还算蛮通俗的,可以说教育学的理论性不算特别强(自身学科的逻辑不强),很多研究教育学的人实际上都没找到教育学的学科立场,于是教育学变成了各个人文学科高谈阔论的圣地——政治学、哲学、法学、社会学、人类学。

教育学学子学的东西都很杂,体系性不是特别强。你喜欢这个学科,你热爱它,有没有一种可能是因为你不了解它?我觉得想要选择的朋友可以反复问一下自己。毕竟去读哲学、政治学可以做政治老师、考公务员也会有优势,但是选择教育学就相当于把后路堵死了。

有一部分人选择这个专业是觉得如果做教师,读这个专业可以实现专业成长,当然这部分人应该都是已经具有工作经验的,打算读在职或非全日制研究生、博士。如果是要读在职的、非全日制的教育博士其实选择还是可以的,因为这个学历会给你镀上一层金,可能评职称会更顺利、可能对你教育实践有启发。

但是,不要辞职读!也不要为了做老师读!可能你读了以后反而凭借研究生的学历会更难找工作,因为现在教师职业对于专业对口要求越来越严格了,这样做非常不明智!

从就业、热爱和职业成长两个角度,我论述了不要选择它的理由。不选这个专业不意味着你不能学这个专业,你可以去看一些有趣的教育著作、你可以关注教育论坛学术会议、你甚至可以辅修这个专业、你可以和这个专业的老师讨论教育问题(教育学专业的老师我遇到的都很好,很和善),这样是对你来说最有益的选择。

对于已经选择了这个专业的朋友们,作为过来人大概能预测到你们前路的艰辛,所以给出三点建议

1、本科记得辅修一个学科,辅修汉语言文学、英语(当英语老师一般都要英语专业的,建议想做英语老师的及时转专业)、数学、物理学等等,这样会为你的就业多搏得一点筹码。

2、如果你已经错过了辅修,或者已经读研究生改不了专业了,请你一定要疯狂积累实习经验。目标一定要准,学段、学科一定要提前抉择好,然后开始实习,你读了很多书可能不能让你得到一个面试的机会,但是你的实习经历会,书可以慢慢读,读本科、研究生这三年不实习,你找工作会非常麻烦。

3、如果已经没有退路了,考公就提前好好准备,争取选调或者国考顺利。要么就好好筹备读博士,多多发文,毕竟读博士总归学历是有的,至少要有一项让你在就业市场占优势吧!

以上,就是我全部想说的。我很感谢我的学校,也对我的专业还算热爱,但是如果有人要选这个专业吗,我一定会坚定地回答你,不要!毕竟毕业班的我因为不对口找不到工作平均每月哭一次的经历,不想让别人再体验了,自己淋过雨,就帮大家撑个伞。

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